《新课程研究》 杂志社

• 卷首语
• (1)教育从倾听开始 刘全祥
• 视点与观点
• (5)如何发展民族教育的几点思考 生东
• (7)农村小学作文教学的思考与实践 陈海军
• (8)小组合作学习中存在的问题及对策 张爱芬 王建平
• (10)低年级学生计算错误原因分析及对策 金静娟
• 无
• (11)推进教育改革：坚持各级各类教育全面协调发展 无
• 德育纵横谈
• (12)用心改变你——浅谈语文教学中的后进生转化 苏晓青
• (13)中小学德育课程的“无痕衔接”初探 姜慧莉
• (15)浅谈爱国主义情感在中小学艺术课程中的渗透 熊彩云 蔡慧芳
• (18)浅析小学数学教学中的德育教育 王妮娜 王清磊 李征
• 知行职场中
• (20)浅谈教师的专业成长 张玉海
• (22)师德师风建设之我见 任苒
• 教研新干线
• (24)谈阅读教学互动的指导策略 徐敏
• (26)小学数学开放性教学策略探析 梁丰群
• (27)“任务型”教学策略在小学英语课堂教学的运用 黄瑞
• (29)小学体育的游戏化教学策略研究 陈爱萍
• (31)浅议小竞赛在“活动单模式”中的妙用 王振华 汤玲
• (33)课外活动在小学高年级英语教学中的应用 何丹秋
• (34)素质教育背景下小学体育教学方法初探 文朝霞
• (36)小学数学教育中的新结合思想 朱红
• (37)数学教学中竞赛方法激励作用摭谈 许波建
• (39)基于教材分析的教学方法选择——以小学品德与生活（品德与社会）课程为例 张爱真
• (44)试论“学习型展示”的构建 陈文斌
• (47)“能行教育”中的积极评价 董诗明
• 课堂观摩厅
• (51)不在直中取而向“画”中求——运用简笔画提高小学英语课堂教学效率的探究 戴媛媛 万玲
• (53)浅析小学文言教学 徐新德
• (57)高年级语文课堂的艺术 王敏
• (58)关注细节打造数学精品课堂的钥匙 常友华
• (60)凸显数学发展实现认知提升 陈秀麟
• (61)成都发布报告：县域内义务教育基本实现城乡均衡 无
• (62)引领生本对话珍视独特解读 陈革新
• (64)纸上得来终觉浅规范语言须躬行 何素芬
• (65)中小学教科书明年年底前基本实现绿色印刷全覆盖 无
• (66)关注生成享受语文课堂 张国春
• (67)小学数学复习课教学探究 黄文春
• 教学新思维
• (69)“体验性学习”让识字教学更高效 骆金林
• (70)浅议新课程理念下的小学语文教学 陈茂虎
• (71)重视“对话”教学 让课堂充满灵性 王道廷
• 成长一加一
• (72)小学生责任心培养的实践寻途 张再良
• (74)激发小学生学习英语的兴趣方法例谈 林欣欣
• (75)利用任务型教学模式提高小学生的综合语言运用能力 万文君
• (78)让学生的思维灵动起来 钱月珍
• (80)小学生数学计算错误的原因及预防与矫正 胡小波
• (81)多元主体评价促进学生发展 陈芳
• (83)浅析小学一年级起步作文训练 包晓琦
• (84)甘肃将建立县域内义务教育学校教师流动机制 无
• 心理对话室
• (85)心理健康教育在转化后进生工作中的应用 钟华桥
• 多媒体空间
• (86)多媒体技术辅助语文课堂教学的启示 王振荣
• 教育新语丝
• (89)授人以鱼不如授人以渔——学生自学能力培养之我见 高艳
• 课内比教学
• (91)在比教学中成长 刘丹
• (92)《一定能摸到红球吗（1）》教案 李绍荣
• (95)新课程背景下初中语文阅读教学的思考 胡瑶
• (97)那双流泪的大眼睛——《素芭》教学一得 王爱红
• (98)两课活动随想 曾晓春
• (100)从拖堂现象谈起 段辛进
• (101)在课堂中洗礼 在教学中成长 胡志峰
• (102)尊重差异 刘小芬
• (104)使命在心 重任在肩 刘蓓蓓
• (105)比访知我见 喻欢
• (107)问渠那得清如许 为有源头活水来 彭正涛
• (108)倾听家长心声 演绎教师精彩 崔选法
• 校外访万家
• (110)家长的家访 谢利华
• (111)家访之路 灿烂无限 曾彩云
• (113)家访——沟通学生心灵的桥梁 程爱平
• (114)我们走在家访路上 曹刚
• (115)播种爱心 收获信心 徐国宝
• (117)滂沱大雨寄深情 张凤蓉
• (118)享受比访 感谢比访 辜安华
• (120)三人行 一起行——家访之非常收获 雷勇
• (121)快乐之旅 刘云祥
• (123)一步一脚印 寻访心历路 陈红学
• (124)让爱留万家——“访万家”活动侧记 常菊珍
• (126)财富之旅——家访心得 王莹
• (127)在“比”中提高 肖俊华
• (128)用心教育 让爱延伸 刘冰心
• (130)用爱心开启学生的心扉——家访手记 张娜 柳兢
• (131)用心敲开那扇门 柯丽梅
• (133)让心灵携起手来——“我的家访故事” 薛吉芬 吴修明
• (134)施与温情 伴生成长——家访手记 王志平
• (136)让心与心交融 刘翠英
• (137)踏上交心之旅 换来缕缕温情 张金萍 吴勇
• (139)有了爱就有了一切 杨波
• (142)稿约 无
• 记者新观察
• (143)第四届湖北省中小学德育专家讲坛暨全省中小学德育“五项专题”研究与实验课题开题会在宜昌隆重举行 陈见波
• 园所经纬度
• (144)幼儿园集体教育活动的教育质量例谈——基于人本主义课程理论 陈庆香
• (147)落实新课程 创设新环境 高美琴
• (149)谈幼儿科技区的有效创设与指导 陆小红
• (150)内蒙古乌海市海勃湾区投亿元缓解幼儿“入园难” 无
• (151)幼儿园保育与幼儿园保洁工作的区别 李木子
• (153)采取有效措施构建平等和谐的幼儿师生关系 刘琴琴
• (155)幼儿园小班区域活动观察笔记 赵晓青
• 家园互动乐
• (156)家、园、社区互动拓展幼儿教育空间 吴燕萍
• (158)瑞吉欧教育中家长参与对幼儿园家长工作的启示 宋晶晶
• (161)幼儿家长早期识字教育常见误区及对策探讨 叶秀丹 黄秀兰
• (164)家园合作中存在的问题与对策研究——以佛山市幼儿园为例 李静萍
• 课堂新风尚
• (166)浅析幼儿园特色课程之“幼儿读经” 李丹
• (168)引入新媒体用好新技术构建互动课堂——交互式电子白板在幼儿园教学中的应用 施凤华
• (170)生活化材料在幼儿园美术活动中的运用 顾银花
• (172)如何在科学活动中培养幼儿的探索意识 于春华
• (173)教育源于生活 生活融于教育 卞莉
• (175)幼儿园音乐教学的有效策略探索 邵维琴
• (176)济南多项举措促进幼儿园开放透明办学 无
• 育儿群言堂
• (177)如何在大自然中培育幼儿的五大能力 李昭晖
• (179)鲜活游戏 快乐分配 李金洁
• (181)运用绘本培养幼儿阅读兴趣 张燕
• (183)浅谈正面教养在幼儿成长中的重要作用 张亚茹
• (185)基于文明用语的幼儿交往礼仪研究的实践探索 郑玲
• (187)大班幼儿午睡问题研究 潘佳
• (188)贵州：学前教育教师准入门槛将加入“爱心考察” 无
• (189)如何激发幼儿学习兴趣 顾芳燕
• (190)山东：各级各类幼儿园必须公示收费项目等信息 无
• 编辑部活动
• (191)《新课程研究》杂志社关于常年举办全国“心系新课程给力新课改”征文大赛的通知 无
• (F0002)尝试课堂改革 创新教学天空——全国协作区第十六届尝试创新课堂教学观摩会在宜宾举行 无
• (F0003)各领风骚 各展风流——全国不同风格与流派课改名家论坛在北京顺义区召开 无

杂志创刊时间：2004年
杂志社地址：湖北省武汉市
查稿电话：400-678-4770(暂未收录新课程研究杂志电话，请联系客服索取。)
投稿邮箱：kf@400qikan.com(暂未收录新课程研究投稿邮箱，请联系客服索取。)

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